授课形式-世界杯直播优酷-男篮世界杯预选赛_历届世界杯举办地

授课形式有哪些呢？任何一个教学形式都不是万能的，它需要教师掌握各种常用教学方式方法的特点、功能、适用范围和条件，以及应注意的问题等，才能使其在教学工作实践中发挥学生有效促进作用。

1、讲授法

教学法是教师运用口头语言描述情境、叙述事实、解释相关概念、论证工作原理、阐明规律的一种教学研究方法。

2、谈话法

说话的方法，也称为回答的方法。它是可以通过师生之间的对话来传播和学习理论知识的一种教学方法。具有属性是教师可以引导我们学生通过运用现有的经验和知识回答教师提出的问题，从而能够获得新知识或巩固和检验所学专业知识的一种教学方法。

3、讨论法

讨论是全班或小组在教师的指导下，就某一研究中心发展问题进行发表一些自己的看法和意见，共同讨论，互相启发，集思广益的一种学习方法。

4、读书指导法

阅读指导法是一种教育教学研究方法，教师通过独立、有目的地阅读教材和参考资料，引导学生获取知识。

5、演示法

演示法是教师将实物或实物模型展示给学生学习观察，或通过演示实验和现代教育教学管理手段，使学生能够获得相关知识更新的一种教学研究方法。它是一种辅助课堂教学研究方法，常与讲授、交谈、讨论等方法一起进行使用。

6、参观法

参观法是根据我们自己进行教学实践活动目的就是发展要求，机构能力培养学生到一定的校外场所——自然界、生产现场和其他场所，使学生学习可以通过对实际事物和现象的观察、研究设计过程中获得新知识的方法。

7、实验法

实验方法是学生在教师的指导下，通过企业的运作，利用一定的设备和材料来控制信息技术发展的条件，使实验研究的对象发生一些变化,并从观察能力分析这些数据变化中获得新知识或验证理论基础知识的一种文化教育实践教学工作方式方法，它也是自然科学学科常用的一种资源管理会计方法。

8、实习法

实践规律是指学生在教师的机构和指导下，为了能够获得一定的技能和相关的直接知识，或者企业为了验证间接知识，综合运用所学专业知识的一种教育教学研究方法,在某一地点参加实践活动。